A holnap analfabétája nem az az ember, aki nem tud olvasni, hanem az, aki nem tanult meg tanulni – interjú
Ki lesz a jövőben a kreatív? Aki a legügyesebben tudja használni a generatív MI eszközöket? Vagy aki képes olyan dolgokat alkotni, ami meghaladja ezeknek az eszközöknek a képességeit? - ehhez hasonló kérdésekre keressük ma a választ sorozatunk záró részében, vendégünk dr. Horváth László egyetemi adjunktus (Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar).
Kedves László!
Üdvözöllek a 6 kérdés/6 válasz sorozatban, és köszönöm, hogy elfogadtad a felkérést! Az oktatás digitális transzformációjával kapcsolatos kutatásaid sokak számára inspirációt jelentenek. Kérlek, oszd meg gondolataidat az elmúlt két évről, különösen a ChatGPT megjelenése óta. Hogyan látod a mesterséges intelligencia hatását az oktatásban?
Azt hiszem, hogy a 6 kérdés során több ponton fogom érinteni a mesterséges intelligencia hatását, ezeknél visszatérek erre a kérdésre